文渊(小学版)2020，Issue(6) ：614-615.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.868

我的绘本我喜欢——解读大班幼儿在阅读月开幕式前后的自主行为

徐秋
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：614-615.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.868
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我的绘本我喜欢——解读大班幼儿在阅读月开幕式前后的自主行为

徐秋1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市新北区银河幼儿园 江苏 常州 213000
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摘要

绘本是一种独特的儿童文学形式,是儿童内心世界的重要组成部分.它的教育价值也是多元和无国界的,也是幼儿成长过程中不可替代的营养大餐.借助绘本,幼儿可释放自身情感,并满足心理发展需要.本文通过大班幼儿在阅读月开幕式前后的自主行为举例,阐明他们可通过绘本阅读的方式提高自身想象、观察、表达、审美等能力,进而让幼儿真正喜欢上绘本.

关键词

幼儿/绘本/自主能力

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量4
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