文渊(小学版)2020，Issue(6) ：633.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.895

提高小学数学课堂中师生互动有效性的方法

李清容
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：633.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.895
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提高小学数学课堂中师生互动有效性的方法

李清容1
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  • 1. 成都市龙泉驿区灵龙小学 四川 成都 610106
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摘要

立足于当前新课改的实施背景,越来越多的数学课堂教学模式蜂拥而至,小学数学课堂教学正面临着如何更新教学理念和教学手段的问题,如何拓展小学数学教学的师生互动教学,而小学数学课堂学习的重要性逐渐凸显出来.本文通过研究小学数学师生互动教学的开展现状,针对目前我国小学数学课堂教学中互动教学的有效性分析,对于提高小学数学课堂教学发展具有积极的意义.

关键词

小学数学/师生互动/有效性

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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