文渊(小学版)2020，Issue(6) ：634.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.896

新时代中小学劳动教育的思考与实践

唐志强
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：634.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.896
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新时代中小学劳动教育的思考与实践

唐志强1
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  • 1. 山西省祁县青少年综合教育实践基地 山西 晋中 030901
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摘要

劳动教育是中小学素质教育的一种,对于提高学生劳动意识、增强劳动能力具有重要作用,在促进学生综合能力提升方面发挥着重要的作用.新时代中小学劳动教育以课程建设为出发点,探索建立课程目标具体化、课程内容生活化、课程实施多元化、课程评价多维化的课程体系,有利于促进劳动教育健康发展.如何统筹和建设劳动教育课程、培养适应时代发展的青年学生,是中学劳动教育的主要任务.本文就如何通过建设和完善劳动教育课程体系对学生加强劳动教育进行探讨.

关键词

劳动教育/中小学/探讨

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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