文渊(小学版)2020，Issue(6) ：634-635.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.897

提升小学语文古诗文课堂教学的措施探讨

唐桂莲
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：634-635.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.897
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提升小学语文古诗文课堂教学的措施探讨

唐桂莲1
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作者信息

  • 1. 广西桂林市资源县第二小学 广西 桂林 541400
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摘要

古诗文不仅是小学语文教学中的一个重要组成部分,更在整个古典文学艺术中发挥着极其重要的文学价值,在小学语文古诗词中就蕴含了丰富的传统文化.对于小学生来说,古诗词的学习对其语言能力和语文素养的提升都具有积极的促进作用.所以,在当前的小学语文教学中,教师也应该重视古诗文教学,并在此基础上不断的进行完善和优化等,使得学生的语文能力和综合素质得到进一步地展现.因此,探讨小学语文古诗文课堂教学的措施有着深远的意义.

关键词

小学语文/古诗文/课堂教学探讨

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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