文渊(小学版)2020，Issue(6) ：644.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.911

创设情境教学法在小学语文教学中的应用

扈霞
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：644.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.911
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创设情境教学法在小学语文教学中的应用

扈霞1
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  • 1. 内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗实验小学 内蒙古 巴彦淖尔 015400
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摘要

在课程的不断改革下,小学语文的教学过程中对师生之间的互动更为看重,所以情境教学法应运而生,情景教学法可提升教学效率,是优化小学语文教学效果的必要手段,本文探讨了怎样在小学教学中创设情境,希望能够发展学生的自主性,改进小学教育模式,激发学生的创造性、积极性.

关键词

创设情境教学法/小学语文/应用/核心素养

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量4
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