文渊(小学版)2020，Issue(6) ：664-665.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.942

初中物理生活化教学实践探讨

向以兰
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：664-665.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.942
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初中物理生活化教学实践探讨

向以兰1
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作者信息

  • 1. 重庆市开州区赵家初级中学 重庆 405499
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摘要

物理是一门以实验为基础的自然学科,它源于生活并广泛应用于生活.因此,初中物理教学应以日常生活为教学背景,引导学生运用物理知识探索并分析实际生活中的物理现象.教师在物理生活化教学过程中,尽可能地取材于生活,努力让学生融入物理实验的乐趣中,提高学生的思维能力以及对未知世界的探索能力.

关键词

初中物理/生活化教学/教学实践

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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