文渊(小学版)2020，Issue(6) ：669.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.949

高中生物核心素养的内涵与培养策略

张旭
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：669.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.949
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高中生物核心素养的内涵与培养策略

张旭1
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作者信息

  • 1. 云南省红河州红河县第一中学 云南 红河州 661400
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摘要

高中生物学科的核心素养包含了生命观念与理性思维以及科学探究等内容.因此,过去的生物教学方式已经不适用于现在的教学发展了,为了能够更好地培养学生的生物核心素养,在教育教学过程中,教师不仅要注重学生的学习成绩,还应该注重学生在学习过程中的情感变化.

关键词

高中生物/核心素养/内涵/培养策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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