文渊(小学版)2020，Issue(6) ：676.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.959

如何联系生活中的物理现象进行高中物理教学

姜建文
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：676.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.959
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如何联系生活中的物理现象进行高中物理教学

姜建文1
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作者信息

  • 1. 江西省德兴市第一中学 江西 德兴 334200
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摘要

在新课改的背景下,为了快速适应当前教育与社会的发展,高中物理应与时俱进地不断优化、创新教学体系,并联系上高中生熟悉的生活,为社会培养所需人才.在高中物理当中的知识点及基础定律都来源自从生活中发现的现象,因此,在上物理课时应立足实际生活,再适当创新教学模式,引导学生在学习物理时联系起来日常生活,进而有兴趣学习物理,逐步增强核心素养、提高物理考试成绩.为此,本文联系生活,探讨了基于这种物理现象来展开高中物理的有关教学内容,仅供参考.

关键词

物理现象/高中物理/生活联系

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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