文渊(小学版)2020，Issue(6) ：684.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.971

运用问题教学法提升高中生物实验教学成效的路径探索

崔洪禹
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：684.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.971
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运用问题教学法提升高中生物实验教学成效的路径探索

崔洪禹1
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  • 1. 长春北师大附校 吉林 长春 130000
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摘要

在高中生物教学中,生物实验教学是引导学生们进行知识获取和学习科学探究方法的重要途径,在高中生物教学中发挥着十分关键的作用.新课改要求教学中要重视培养学生们的分析能力、实践能力、创新能力以及解决问题的能力,所以需要对高中生物实验教学给予足够的重视.本文对于高中生物实验教学中对问题教学法的运用进行分析和研究,希望通过本文,能够为高中生物实验教学的顺利开展提供一些参考和帮助.

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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