文渊(小学版)2020，Issue(6) ：700-701.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.996

小学语文教学中渗透情感教育的重要性及措施分析

王琪
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：700-701.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.996
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小学语文教学中渗透情感教育的重要性及措施分析

王琪1
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  • 1. 江西省宜春市万载县黄茅镇中心小学 江西 宜春 336100
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摘要

情感是一个人对事物的内在需求,受到外界刺激时的态度和反应,也是一个人心理健康的重要指标.在教育改革体制下,为了培养学生的全面发展,语文这一课程提出了培养学生情感、态度和价值观的全新要求.小学语文作为基础学科,与其他学科之间息息相关,教师应高度关注学生的内心情感,同时将情感教育作为教学中的重点,提高学生的语言理解能力和表达能力.本文主要分析小学语文教学中渗透情感教育的重要性及措施分析.

关键词

小学语文/语文教学/情感教育

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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