文渊(小学版)2020，Issue(6) ：711.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1012

浅谈小学英语课堂活动中指令语和评价语的有效使用

崔艳华
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：711.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1012
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浅谈小学英语课堂活动中指令语和评价语的有效使用

崔艳华1
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作者信息

  • 1. 喀喇沁旗南台子乡南台子小学 内蒙古 赤峰 024400
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摘要

在小学英语的教学中,充分使用英语课堂用语对每个英语老师来说是必须要具备的能力,英语课堂用语分为指令语和评价语.指令语是英语老师给学生分配任务时说的话,评价语是学生在完成课堂任务之后,老师结合学生在任务过程中的表现来给出的建议.老师再说课堂用语时,不要因为怕学生听不懂自己的用语就说的很口语,也不要说的让学生听不懂,要让学生真真切切的感受到语言的魅力和意义,从而激发出他们的学习兴趣,从而让学生爱上英语,从而营造出良好的学习气氛,从而提高课堂质量与效率.

关键词

小学英语/课堂活动/指令语和评价语/有效使用

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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