文渊(小学版)2020，Issue(6) ：721.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1027

小组合作学习模式在小学数学教学中的应用研究

徐艳
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：721.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1027
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小组合作学习模式在小学数学教学中的应用研究

徐艳1
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作者信息

  • 1. 河北省唐山市路北区西山路小学 河北 唐山 063000
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摘要

新时代的来临,使人们更加意识到合作共赢的重要性.因此,为了使学生能够获得更好的发展,教师在进行授课工作时,通过合作共赢意识地增强,引入小组合作学习模式,鼓励学生可以在相互探究与合作的过程中,更好完成对知识的学习,进而为构建高质量数学课堂打下坚实的基础.本文从小组合作学习的特点入手,并探究如何在小学数学课堂中有效应用小组合作学习模式,希望可以为其他教育工作者提供一定的参考.

关键词

应用探究/小组合作/合作意识/数学课堂

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
被引量1
参考文献量5
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