文渊(小学版)2020，Issue(6) ：734.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1044

浅析低年级小学生数学语言表达能力培养方法

满晶
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：734.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1044
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅析低年级小学生数学语言表达能力培养方法

满晶1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林大学附属小学 吉林 长春 130000
  • 折叠

摘要

小学是孩子离开幼儿园,正式踏入基础教育的重要阶段,而数学是基础教育阶段极为重要的一门学科.语言表达是师生互动的重要环节,也是直接反映学生掌握教学内容的重要因素,良好的语言表达对于小学生,尤其是低年级小学生的日常学习及今后的发展极为重要.在本文中,笔者从鼓励学生、为学生创作表达机会、制定支架语言、学会举例说明及适当提示等方面进行探讨,为低年级小学生的语言表达能力的培养方法提供一定参考与借鉴.

关键词

基础教育/语言表达/培养方法

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量5
段落导航相关论文