文渊(小学版)2020，Issue(6) ：741.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1055

以"家校共育"管理模式为依托的学校素质教育探究

范仰仰
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：741.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1055
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以"家校共育"管理模式为依托的学校素质教育探究

范仰仰1
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作者信息

  • 1. 复旦大学第二附属学校 上海 200438
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摘要

根据应用"家校共育"管理形式,将"学校育人与家庭育人"作为中心的"家校共育"管理形式作为主要依托,在实际德育工作过程中重视计划、注重过程、讲究实效,完善各种规章制度,增强团队建设,归纳整理家校教育各种资源.故而,本文简要阐述了"家校共育"对学生成长与发展的作用,分析了以"家校共育"管理模式为依托的学校素质教育策略,以供参考.

关键词

家校共育/管理模式/作用/素质教育/策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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