文渊(小学版)2020，Issue(6) ：759.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1081

幼儿区域活动中角色游戏的探索

冯欣
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：759.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1081
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幼儿区域活动中角色游戏的探索

冯欣1
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作者信息

  • 1. 延边朝鲜族自治州敦化市第一幼儿园 吉林 敦化 133700
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摘要

角色游戏是落实课程游戏化的重要途径,在提高幼儿社会能力、语言能力、创造能力等方面有着极为重要的作用.从角色游戏本身来说,幼儿在模仿以及想象的基础上进行表现,同时游戏本身也具备浓烈的生活色彩,这极大满足了幼儿想要表现的欲望.教师应当发挥好每一个角色游戏的教育作用,注重游戏过程中的指导,落实"以幼为本"的教育理念,让每一个幼儿都能在角色游戏活动中获得成长与进步.

关键词

幼儿区域活动中/角色游戏/探索

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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