文渊(小学版)2020，Issue(6) ：761.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1084

红色文化与学校综合实践活动的整合

曾婷
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：761.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1084
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红色文化与学校综合实践活动的整合

曾婷1
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作者信息

  • 1. 江西省萍乡市安源区第一小学 江西 萍乡 337000
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摘要

红色文化是一种精神力量,在教书育人的校园拥有广阔的发展空间,扎根于学校的土壤之中,引领着新时代的文化建设.因此,红色文化作为学校思想建设的根基需要发挥应有的作用,使红色文化引领学校文化,让学生把握住认知万物的黄金阶段,为培养正确的三观奠基,将红色文化在课堂和日常活动中深入贯彻,潜移默化的影响学生良好个人品质的形成.

关键词

红色文化/学校文化/作用/综合实践策略

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基金项目

江西省教育科学"十三五"规划2018年度普通重点课题(18PZ024)

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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