文渊(小学版)2020，Issue(6) ：762-764.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1085

四年磨一剑——我与"2+4"教学改革实验班的化学之旅

傅晓健
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：762-764.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1085
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四年磨一剑——我与"2+4"教学改革实验班的化学之旅

傅晓健1
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作者信息

  • 1. 重庆市第八中学校 重庆 404100
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摘要

在"2+4"教学改革实验班中如何进行化学学科教学,这是伴随"2+4"教学改革实验班教学、教育工作开展伊始的一个新命题.我尝试从课堂教学、课外实验、科普阅读以及对学生个性化指导的角度进行了系列探索,实践证明有显性效用.

关键词

"2+4"教学改革实验班/追求理解的教学设计/互联网+

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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