文渊(小学版)2020，Issue(6) ：765-766.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1088

小班幼儿入园分离焦虑的探究

黄品秀
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：765-766.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1088
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小班幼儿入园分离焦虑的探究

黄品秀1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川省德阳市旌阳区第一幼儿园 四川 德阳 618000
  • 折叠

摘要

幼儿园生活是孩子成长过程中一个关键转折期.幼儿从一个相对熟悉、自由、宽松的家庭环境中一下过渡到陌生且有一定规则的集体环境中,犹如是"第二次断奶期",极易产生不确定感和不可控制感,自然加深他们入园的不适与焦虑感,除表现为哭闹、拒绝、发牌气,食欲变化和睡眠结构素乱、排便习惯改变等也十分常见.本文就幼儿入园时表现的分离焦虑剖析原因,从而找到解决的办法.

关键词

分离焦虑/幼儿园/家庭/能力培养/家园合作

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
段落导航相关论文