文渊(小学版)2020，Issue(6) ：810-811.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1149

高职英语语法教学例谈

孙璐
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：810-811.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1149
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高职英语语法教学例谈

孙璐1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西现代职业技术学院 江西 南昌 330008
  • 折叠

摘要

学生只有掌握了有效地学习英语语法的方式,才能对英语语法进行有效的学习和运用,以此才能为学习英语打下基础.这时,就需要教师在进行高职英语语法教学时,使用高效的语法教学方式了进行教学.那么,教师应该如何对高职英语语法进行教学,从而使学生能够轻松高效地学习高职英语语法,并对其进行应用?本文从引导探究、设置情境、开展活动三方面入手,分析教师应该如何开展高职英语语法教学,从而使高职学生增加对英语语法的学习与理解,并能够对英语语法进行合理的应用,从而达到高效英语语法教学的目的.

关键词

高职英语/英语语法/教学方式

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文