文渊(小学版)2020，Issue(6) ：814.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1154

多元化模式下中职化学有效教学方法分析

乜志杰
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：814.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1154
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多元化模式下中职化学有效教学方法分析

乜志杰1
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作者信息

  • 1. 景县第一高级职业技术中学 河北 衡水 053500
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摘要

随着国家对职业教育质量的不断重视,学校对课堂教学质量也提出了越来越高的要求.化学与人类的生产、生活密切相关,在医药卫生、农林牧渔、食品、化工、能源与材料等国民经济诸多领域都有广泛的应用.我校作为医药类中职院校,化学作为必修课,是一门非常重要的基础课程.但中职学生活泼好动,学习基础较差,对课堂教学漠不关心,最终导致学习能力下降,学习成绩下滑.对于这样的现状,要让学生学好化学课程,关键在于教师要想方设法提高课堂教学的有效性.

关键词

中职/化学/教学方法

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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