文渊(小学版)2020，Issue(6) ：816-817.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1158

高中全员育人导师制中德育教育的有效开展策略

多杰扎巴
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：816-817.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1158
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高中全员育人导师制中德育教育的有效开展策略

多杰扎巴1
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作者信息

  • 1. 日喀则市第一高级中学 西藏 日喀则 857000
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摘要

全员育人导师制的开展让学生教育从不同的层面开展,能够保证教育的精准性,并建立良好的教育环境.在高中德育教育的开展中,全员育人导师制的开展能够让学生有自主发展,使教师有专业能力的提升,学校有特色发展,从而让德育教育全面落实.本文分析了高中德育开展全员育人导师制的必要性,并提出了有效开展的策略,希望改善学生的学习和成长环境.

关键词

高中/全员育人导师制/德育教育/开展策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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