文渊(小学版)2020，Issue(6) ：868-869.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1234

小学信息技术课堂生活化教学设计初探

蒋小武
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：868-869.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1234
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小学信息技术课堂生活化教学设计初探

蒋小武1
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作者信息

  • 1. 江西省新余市渝水区罗坊镇下山桥小学 江西 新余 338000
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摘要

开展教育活动离不开生活实际,特别是开展信息技术教学时,这一门学科具有较强的工具性,开展这一门教学的目的更是"源于生活,服务于生活".在开展小学信息技术教学时,教师通过开展生活化的教学,将教学内容与生活实际进行结合,推动学生深化信息技术理解.本文通过"精选教学内容""设计教学活动"以及"建立教学评价"三个方面对如何开展小学信息技术生活化教学展开论述,并提出了一些建议.

关键词

小学信息技术/生活化教学/教学策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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