文渊(小学版)2020，Issue(6) ：898-899.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1279

浅议如何培养小学语文教学中学生的写作兴趣与能力

王玲
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：898-899.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1279
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浅议如何培养小学语文教学中学生的写作兴趣与能力

王玲1
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  • 1. 新疆库尔勒市实验中学 新疆 库尔勒 841000
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摘要

在小学语文教学当中,写作教学一直呈现出巧妇难为无米之炊的状态.究其原因,主要还是学生对写作的兴趣缺乏,缺少素材积累等原因导致.小学的语文写作是学生开始写作的起点,为了学生未来打下良好的写作基础,需要老师地对小学生的写作教学下苦功.本文从小学语文写作中存在的问题出发,对小学语文写作指导策略分析进行了探讨,旨在培养教师加强对学生写作兴趣的培养,从而使学生克服写作中的困惑.

关键词

小学语文/写作兴趣/能力/培养策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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