文渊(小学版)2020，Issue(6) ：908-909.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1293

基于核心素养背景下的小学英语绘本阅读教学

高静
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：908-909.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1293
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基于核心素养背景下的小学英语绘本阅读教学

高静1
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作者信息

  • 1. 湖北省武汉市常青第一学校 湖北 武汉 430024
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摘要

随着教育理念的不断更新,学科核心素养的提出,绘本教学这一独特的图文相结合的教学形式,不仅能激活学生头脑中的语言框架,还能提升学生的综合阅读能力,更有助于帮助学生构建文化品格,提升思维品质.本文将结合平时绘本教学课例,来具体阐述如何通过绘本教学学来发展学生的核心素养.

关键词

核心素养/绘本教学/小学英语

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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