文渊(小学版)2020，Issue(6) ：916-917.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1305

浅谈小学语文课堂气氛的营造

陈惠蓉
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：916-917.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1305
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浅谈小学语文课堂气氛的营造

陈惠蓉1
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  • 1. 南昌高新技术产业开发区昌东镇瑶湖小学 江西 南昌 330007
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摘要

课堂气氛是课堂教学的客观环境.活跃开放的教学氛围,能够让学生放下心中的顾及,主动参与到课堂学习中来,并在与学生、教师的思想交流中,提升综合素质;活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的.

关键词

小学语文/课堂气氛/营造/轻松活泼/手脑结合/微笑/改善态度/多媒体/创设悬念/教学艺术

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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