文渊(小学版)2020，Issue(6) ：920-921.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1311

新课标下提高高中生历史核心素养的途径探索

戴明
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：920-921.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1311
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新课标下提高高中生历史核心素养的途径探索

戴明1
扫码查看

作者信息

  • 1. 亳州市第十八中学 安徽 亳州 236800
  • 折叠

摘要

在新课标的背景下,越来越强调历史核心素养的重要性.德国的赫尔巴特说过:"历史应是人类的教师".虽然新课标模式下强调历史核心素养的重要性,但是在现行形势下来看,教师们实施的效果并不理想.所以,如何提高高中生的历史核心素养是刻不容缓的.

关键词

新课标/高中生/历史核心素养

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文