文渊(小学版)2020，Issue(6) ：929.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1324

归纳领悟策略在初中英语教学中的使用

和丽
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：929.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1324
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归纳领悟策略在初中英语教学中的使用

和丽1
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作者信息

  • 1. 山东省新泰市果都镇初级中学 山东 新泰 271200
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摘要

初中英语教师在帮助学生对新教材中的知识以及考试大纲的内容进行学习和掌握时,一定要以英语教材为基本.再结合归纳领悟策略进行实践,归纳领悟策略在初中英语教学的过程中非常重要.在此过程中,教师一定要对教材中的内容进行相关的整合,来让英语学习中的重点突出,将学生学习的积极性充分地调动起来.

关键词

归纳领悟策略/初中英语/英语教学

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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