文渊(小学版)2020，Issue(6) ：930.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1325

小学数学作业设计的问题刍议

何庆才
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：930.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1325
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小学数学作业设计的问题刍议

何庆才1
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作者信息

  • 1. 宁夏中卫市海城镇段塬小学 宁夏 中卫 755200
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摘要

在小学数学课堂教学接近尾声时,教师一般都会给学生布置一定量的课后作业.一方面,可以起到检验学生课堂学习情况的作用;另一方面,有利于学生对课堂所学知识进行巩固,加深学习印象.从教学教育角度来看,在课后作业的完成情况中可以客观反映出数学课堂教学效率.笔者在不违背《数学课程标准》的前提下,对小学数学作业设计进行了大胆创新,从中总结出几种成效较好的作业布置手段,供广大教师进行参考借鉴.

关键词

小学数学/数学作业/作业设计

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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