文渊(小学版)2020，Issue(6) ：938.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1337

课后科技小制作在初中物理习题教学中的应用

李安跃
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：938.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1337
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课后科技小制作在初中物理习题教学中的应用

李安跃1
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作者信息

  • 1. 桂林市临桂区中庸镇初级中学 广西 桂林 541000
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摘要

初中物理相当一部分内容,对于学生确实有点抽象,难度大,故造成对物理学习兴趣不浓.这需老师要创新教学,深入浅出,让教学方法科学化,形象化,激发学生兴趣,攻克物理学习中的抽象内容.如何进行科学化的物理教学?对学生进行"课后科技小制作"指导便是行之有效的一种.实践证明,它能将复杂的教学内容转换为简单的生活化情景,促使得学生将难懂的物理知识与常见的生活情景结合起来,形象化,具体化,易懂生趣,容易理解.

关键词

初中物理/科技小制作/生活化情景

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基金项目

广西教育科学"十三五"规划2019年度A类课题(2019A68)

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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