文渊(小学版)2020，Issue(6) ：953.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1360

浅析农村小学留守儿童教育的现状和对策

刘青松
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：953.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1360
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浅析农村小学留守儿童教育的现状和对策

刘青松1
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作者信息

  • 1. 吉林省榆树市刘家镇中心小学 吉林 榆树 130400
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摘要

随着国家教育体系不断健全,农村小学留守儿童教育的开展,得到了社会各界的高度关注,各方面的教育措施、教育方法必须科学的调整,让同学们在知识学习过程中拥有更多的机会、更多的选择.农村小学留守儿童教育的难度并不低,要倾注社会的力量来完善,促使教育的理念、教育的内涵进一步创新,给同学们带来不一样的体验.

关键词

农村小学/留守儿童/教育对策

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量4
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