文渊(小学版)2020，Issue(6) ：968-969.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1383

如何在初中数学教学中激发和培养学生的思维能力

王汉桥
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：968-969.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1383
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如何在初中数学教学中激发和培养学生的思维能力

王汉桥1
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作者信息

  • 1. 湖北省仙桃市第十一中学 湖北 仙桃 433000
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摘要

新课改要求,在现阶段,教师在教学的开展中不能仅仅停滞在知识的传授上,而是应该重视学生思维的激发和培养,这样才可以使得学生在知识求取和探索的过程中更加积极和主动,使得理想的课程成效得到达成.因此,在当前,初中教师在数学教学的开展中就应该展现学科价值,重视学生思维能力的锻炼和培养,使得最佳的教育成效得到达成.

关键词

初中数学/思维能力/激发和培养

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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