文渊(小学版)2020，Issue(6) ：984.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1406

小学语文教学中体验式学习的应用分析

叶伟岸
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：984.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1406
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小学语文教学中体验式学习的应用分析

叶伟岸1
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作者信息

  • 1. 江西省余干县黄金埠镇五雷中心小学 江西 上饶 335101
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摘要

体验式教学作为一类新型教学方式,随新课改的深入而广泛应用在语文教学实践中,在促进语文教育质量的提高,以及培养学生综合素质等方面发挥出重要作用.本文结合人教版高年级语文教学案例,具体分析了体验式学习主要内容及其在小学语文教学中的有效应用,以期为语文教师开展有效的体验式教学活动提供一些新思路.

关键词

小学语文/体验式学习/应用

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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