摘要
计算小学数学教学的重要内容,是学生学习的基础.计算能力的培养贯穿小学始终.但在小学阶段的大部分学生计算能力差强人意,这是由于在传统数学教学模式的影响下,教师更加注重教学知识的传授,从而忽略了对计算能力的专项培养,所以学生的计算水平大多不高,也没有系统的认知.而且数学对于多数学生来说是一门存在一定难度的学科,在学习的过程中学生会遇到各种各样的难题,在这个过程中学生的学习兴趣不断降低,使得教师的计算能力培养遇到阻碍.因此,本文将从激发学生学习兴趣培养学生计算习惯、课堂讲解中算力算法一手抓、设置习题进行计算能力训练,这三个方面进行探究,旨在通过灵活的教学模式,提升学生的学习兴趣与教师的教学效率,以切实使学生的计算能力得到训练.
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