文渊(小学版)2020，Issue(6) ：992-993.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1419

推动小学语文生活化教学的探索

张丹
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：992-993.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1419
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推动小学语文生活化教学的探索

张丹1
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作者信息

  • 1. 江西省新余市西湖小学 江西 新余 338000
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摘要

现阶段随着我国新课程标准的不断改革和推进,小学语文的教学也有了更高的要求,语文是一门记录生活和源于生活的学科.语文老师对于这门课程的讲解,不可以只是局限于课本的教学内容,更多的是要进行与实际生活相关联,进行生活化的教学.小学语文的生活化教学,可以提高学生们的思维能力和实践能力,能够更好地进行语文知识的积累,并将知识灵活运用于实际生活之中.

关键词

小学语文/生活化/实践

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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