文渊(小学版)2020，Issue(6) ：995.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1423

浅谈特殊教育学校如何让学生有效学习小学语文

张丽英
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：995.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1423
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浅谈特殊教育学校如何让学生有效学习小学语文

张丽英1
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  • 1. 河北省永清县特殊教育学校 河北 廊坊 065600
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摘要

特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育.因此,在特殊教育教学过程需要教学者也就是教师更多的耐心、关心和帮助.特殊教育是针对非正常人群所制定的一种教育方式,在教育教学过程中也需要因人而异,因材施教,与正常教育区别开来,这就需要教学者熟练更多的教学技能、教学技巧.因此在特殊教育中会有很多意想不到的情况发生,教学者不但要掌握教学技能还需更多的生活技能,以方便日后的工作.

关键词

认知及思考/情感/价值观

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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