文渊(小学版)2020，Issue(6) ：1002.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1433

浅析问题情境在小学数学中的应用

邹璐
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：1002.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1433
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浅析问题情境在小学数学中的应用

邹璐1
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作者信息

  • 1. 江西省宜春市丰城市秀市中心小学 江西 宜春 331100
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摘要

在小学阶段的学习中,数学学科可谓是处于极其重要的位置,小学阶段的学生相对于初高中来讲,也更为乖巧懂事,对教师有着天然的"向师性"特点.针对这样的发展状况,教师拥有更大的教学自主性,因此应该要用心钻研如何将数学学科的授课变得更加生动有趣,提高小学生在数学课堂的学习效率.笔者在本篇中就问题情境在小学数学课堂中的应用提出浅薄看法,希求同界教师的批评指点.

关键词

小学数学/问题情境/高效课堂

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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