文渊(小学版)2020，Issue(6) ：1019.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1458

小学数学核心素养课堂实施策略浅析

李霞
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：1019.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1458
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小学数学核心素养课堂实施策略浅析

李霞1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇南市康县城关镇东沟小学 甘肃 陇南 746500
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摘要

小学数学是小学教育的重要学科之一,对学生日后的数学学习以及发展有着重要影响,特别是在现如今素质教育的时代背景下,对小学数学教学提出了更多的任务和目标,不仅需要数学老师在小学数学教学中重视数学知识的传授,还需要积极渗透核心素养教学,从而促进学生素质与能力的全面培养.本文主要阐述了核心素养对小学数学教学的重大意义,核心素养标准下的小学数学教学现状,以及基于核心素养的小学数学教学方法.

关键词

核心素养/小学数学/教学

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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