文渊(小学版)2020，Issue(6) ：1028.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1471

探究初中语文古诗词教学

石竹青
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：1028.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1471
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探究初中语文古诗词教学

石竹青1
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作者信息

  • 1. 江西省乐平市高家中学 江西 乐平 333300
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摘要

古诗词是我国中华民族优秀传统文化,凝集了我国传统文化的精髓,是我国传统文化的重要部分.初中语文课本中所选的古诗词都是历代名家经典,题材广泛,每一篇都值得学生赏析和探究.作为教师在课堂上应该进行正确的诗歌教学,提高学生阅读欣赏古诗词的能力.因此本文从古诗背景、重点字词、诗歌意象三个方面探究初中语文古诗词教学的开展策略,从而增强学生对古诗词欣赏和理解的能力.

关键词

初中语文/古诗背景/诗歌语言/诗歌意象

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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