文渊(小学版)2020,Issue(6) :1044-1045.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1496

基于职教反贫困属性明晰边疆民族地区职教育人目标

朱治铭
文渊(小学版)2020,Issue(6) :1044-1045.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1496

基于职教反贫困属性明晰边疆民族地区职教育人目标

朱治铭1
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作者信息

  • 1. 云南交通运输职业学院 云南 昆明 650000
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摘要

反贫困是党和国家必须坚持的一项长期性工作,不但关乎国家发展战略,更是社会主义的本质要求.职业教育在反贫困系统工作中有着重要的地位,党中央多次强调大力发展职业教育,助力脱贫事业.边疆民族地区历来是职业教育扶贫的重点地区,现阶段边疆民族地区职业教育培养质量不高、办学特色不够突出、生源吸引力不强,极大的削弱了职业教育在反贫困事业中的重要作用.究其原因,从不同的视角,遵循不同的逻辑,会有不同的解读,笔者认为立足边疆民族地区,基于目标导向的思维逻辑,在强化职教反贫困功能基础上,明晰职业教育育人目标,对职业教育改革发展有着重要指导意义.

关键词

反贫困/育人目标/边疆民族地区/职业教育

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN:
参考文献量1
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