文渊(小学版)2020，Issue(6) ：1048-1049.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1502

如何培养小学生的数学逻辑思维能力

龚珂
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：1048-1049.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1502
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如何培养小学生的数学逻辑思维能力

龚珂1
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  • 1. 南昌高新技术产业开发区昌东镇瑶湖小学 江西 南昌 330007
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摘要

逻辑思维能力是指人正确、合理思考的能力,即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断或推理的能力,是学好数学必须具备的能力.数学是以概念和命题为主要内容的一个演绎体系,数学概念的分类、定理的证明、公式法则的推导等都广泛地使用了逻辑推理,可见数学知识的学习与逻辑思维的训练是不可分割的.一般来说,数学学习成绩好的学生其逻辑思维能力一定很强,较强的逻辑思维能力又可以进一步促进数学知识的学习.因此,逻辑思维能力的培养是数学学习的目标,同时逻辑思维能力也是数学学习的工具.

关键词

数学/逻辑思维能力

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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