文渊(小学版)2020，Issue(6) ：1052-1053.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1508

关于农村留守儿童的教育现状和改善对策分析

刘燕
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：1052-1053.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1508
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关于农村留守儿童的教育现状和改善对策分析

刘燕1
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作者信息

  • 1. 贵州省毕节市黔西县花溪彝族苗族乡借魁小学 贵州 毕节 551515
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摘要

农村留守儿童的教育现状不容乐观,其中很多问题日益暴露,他们的学业、心理、性格、行为和情感等方面存在诸多欠缺,非常需要农村教师和家长朋友的正确引导.以下本文就来结合笔者的粗浅教学经验,谈一谈农村留守儿童的部分教育现状以及可供实施的相应教学策略,希望可以给同仁提供一些参考.

关键词

农村留守儿童/教育现状/教学对策

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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