文渊(小学版)2020，Issue(6) ：1057.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1515

话题式复习教学模式在九年级英语中的运用思考

王新
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：1057.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1515
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话题式复习教学模式在九年级英语中的运用思考

王新1
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作者信息

  • 1. 内蒙古通辽市第四中学 内蒙古 通辽 028000
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摘要

随着英语的普及与国际化,英语教学在义务教育中尤为重要.传统意义上的英语教学划分为词汇、阅读、写作、听力四大板块,而新兴的话题式复习教学,将听力、口语表达甚至阅读和写作与词汇等杂糅,运用话题引入、话题讨论、话题拓展等策略将书本的知识通过话题归类,充分调动了学生对于英语视听说的综合运用.

关键词

话题式教学模式/九年级英语/策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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