文渊(小学版)2020，Issue(6) ：1067-1068.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1530

心育模式下特教班主任的新"五心"观

周治红
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：1067-1068.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1530
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心育模式下特教班主任的新"五心"观

周治红1
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作者信息

  • 1. 重庆市特殊教育中心 重庆 400000
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摘要

很多年前,很多人都说特教班主任工作需要爱心、耐心、细心、责任心,是的,特教人需要有良好的职业素养.但我觉得特教工作更需要专业的支持,做好特殊学生的"心育"工作,一要近心、二要悦心、三要唤心、四要护心、五要健心.让学生心理得以健康成长、人格得以健全、心理素质得以提升、人际交往和生活适应能力得以提高,进而才能绽放出多彩而绚丽的生命色彩.

关键词

班主任/心育/特殊教育

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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