文渊(小学版)2020，Issue(6) ：1072.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1536

《2、3、4的乘法口诀》教学设计

纪春艳
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：1072.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1536
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《2、3、4的乘法口诀》教学设计

纪春艳1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省鹤岗市育民小学 黑龙江 鹤岗 154100
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摘要

通过让学生亲身经历2、3、4乘法口诀的编制过程,培养学生的推理能力和概括能力,同时让学生进一步体会数学与生活的联系,体会数学的价值.

关键词

小学数学/编口诀/自主探索/推理能力/小组合作

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

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