文渊(小学版)2020，Issue(7) ：25.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.044

幼儿心理健康教育教学的渗透策略

刘文
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：25.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.044
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幼儿心理健康教育教学的渗透策略

刘文1
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作者信息

  • 1. 上犹县城区第二幼儿园 江西 赣州 341000
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摘要

随着教育行业的快速发展,幼儿园属于学前教育机构,主要针对三到六岁幼儿开展统一的德育、智育培养活动,为幼儿身体、智力、心理的全面发展提供支持.幼儿教育是教学体制的基础内容,影响着幼儿的发展,尤其是心理健康教育的渗透,有助于培养幼儿的道德品质,促进幼儿的身心健康成长,文章主要分析了幼儿心理健康教育教学的渗透策略.

关键词

幼儿教育/心理健康教学/渗透策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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