情感教育在初中班主任管理工作中的应用分析

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中文摘要：初中阶段是学生心理和生理发展的关键阶段,在这一环节中,学生的情感方面也实现了成长,能够获得更加充沛的体验,得到更加深刻的体会和感受.随着我国新课程改革的落实以及素质教育的发展,情感教育作为教育过程中重要的组成部分,它对学生的学习态度、生活情感以及各方面都产生积极影响.中学班主任在管理班级的过程中,应该重视情感教育的作用,引导学生形成健全的人格,培养其正确的价值观,实现学生的全面发展.

作者：

曾素娟

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作者单位：

广东省梅州市蕉岭新铺中学广东梅州 514000

关键词：

情感教育初中班主任班级管理工作

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.067

文渊(小学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(7)

参考文献量1