文渊(小学版)2020，Issue(7) ：46.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.085

文化意识导向的小学英语语篇差异教学

吕辉
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：46.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.085
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文化意识导向的小学英语语篇差异教学

吕辉1
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作者信息

  • 1. 辽宁省营口市鲅鱼圈区实验小学 辽宁 营口 115007
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摘要

文化意识其实就是学生对中外文化的理解以及对文化差异性的认同,需要学生在现今社会背景下,对中外文化进行一种深度认知.在小学英语语篇教学中,最重要的一个内容就是培养学生的文化意识,开拓他们的视野,丰富他们的知识面,帮助学生正确理解中西方文化的差异,能够根据文本领悟不同国家的文化内涵,降低他们因为文化差异所带来的语言和思维障碍.

关键词

文化意识导向/小学英语/语篇差异教学

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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