文渊(小学版)2020，Issue(7) ：47.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.088

高中美术鉴赏中发展学生核心素养的课堂教学分析

鹿梅
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：47.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.088
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高中美术鉴赏中发展学生核心素养的课堂教学分析

鹿梅1
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  • 1. 山东省潍坊市寒亭区第一中学 山东 潍坊 261100
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摘要

随着我国社会的不断发展与进步,我国对人才的要求也在不断提高,如今高端人才不仅要求学识,也要注重自身综合素养.我国教育不再将重心放在基础文化知识当中,而是培养学生"德智体美劳"全面发展,因此高中美术教学也受到了社会普遍关注.高中美术是鉴赏类的学科,因此应该着重培养高中生观察能力以及欣赏美的能力,让高中生能够在生活中感受美,从而向往美好的生活.本文通过分析高中美术鉴赏中发展学生核心素养的课堂教学策略,培养高中生审美能力,提高高中生的美术核心素养.

关键词

高中美术/核心素养/课堂教学/鉴赏

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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