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高中地理教学"+互联网"的实践探索分析

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本文重点分析高中地理教学"+互联网"的实践策略,结合当下高中地理教学现状,从依托互联网技术直观且形象的展示方式,调动高中生学习地理知识的积极性、依托互联网技术让抽象知识直观化的功能,提升高中生地理知识理解与掌握水平这几点进行深入探索与研究,其目的在于提升高中地理教学有效性,为高中生地理成绩提升做铺垫.

田殿东

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华北油田第一中学 河北 沧州 062550

高中地理 教学"+互联网" 实践策略

2020

10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.131

文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(7)
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