文渊(小学版)2020，Issue(7) ：76.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.147

小学语文阅读教学中对学生口语交际能力的锻炼探讨

胡海珊
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：76.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.147
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小学语文阅读教学中对学生口语交际能力的锻炼探讨

胡海珊1
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  • 1. 宜春市靖安县清华小学 江西 宜春 330600
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摘要

当前社会已经进入了信息化时代,各个领域越来越需要人才,对人才的要求也越来越高,而口语交际能力也是考核人才的标准之一.口语交际能力作为小学语文教学的重点,在阅读教学中需要着重培养学生的口语交际能力.口语交际要求学生能够将课本上的书面语言将自己的话表达出来,要富有情感、技巧、语感等.然而在具体的教学过程中,教师通常将大部分的注意力都放在培养学生的书面表达能力上,却忽视了培养学生的口语交际能力,知识和技巧的传授导致教学中缺乏了情感的熏陶和渗透,这不利于培养学生的阅读素养.

关键词

小学语文/阅读教学/口语交际能力

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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